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福清市渔溪中心小学开展多元素质教育

2019-10-08 22:37:37来源:励志吧0次阅读

福清市渔溪中心小学 开展多元素质教育

图为最近福清市领导来校考察与指导

福清市渔溪中心小学系全国写字实验学校、省现代教育技术实验学校、首批农远应用研究试点校、省语文数学写字课题研究单位、福州市文明学校、绿色学校、语言文字示范校、福清市留守儿童教育示范学校。了解到,近几年,该校在开展多元素质教育,创办农村特色学校方面取得了成效。

坚持创新理论研究,推进教育均衡发展。王瑞贤校长告诉,该学校坚持以“学校管理规范化,办学条件现代化,师资队伍优质化,办学特色多样化”为宗旨,围绕“办‘合格+特色+规范’学校,育‘合格+特长+创新’人才”为目标,施行以教育科研为先导,以课堂教学改革为核心,以教师队伍建设为根本,以科学管理为保证的措施;采取“规范布局,树立样板;以点带面,整体联动”的办法,全面推进镇村教育均衡发展。

开展农远应用研究,提高教育科研成果。学校在农村校本课程、农远应用研究、留守儿童教育研究、环保专题研究等科研成果突出。成功举办了省第二届、福州首届素质教育现场会,省首届农村语文校本课程研究现场会、省语数课题研究现场会、福清市首届英语教学及市首届农远应用研究现场会等十几场科研现场会,成效突出。

打造数字校园络,实施络育人活动。在班班多媒体的基础上,利用计算机房建立数字少年宫、利用多功能室建立数字电影院,同时还创建了校园电视台、校园教育、教师博客、家校群、校园论坛、校讯通等,形成了功能强大的数字校园。深入开展福州数字少年宫活动、清明络祭奠、制作节日电子贺卡、参加络法制竞赛等形式多样的活动,提高育人效果。

建设特色劳动基地,培养创新实践能力。学校开辟了少年宫园艺长廊,设立了盆景制作、奇石收藏、花卉栽赔、室内盆栽、蔬菜瓜果等六个养殖长廊,将原来枯燥的劳动基地化为生动活泼的园艺栽培,建立了新型的学生少年宫劳动实践基地。

开展校本课程研究,创办农村特色学校。学校以“规规矩矩写字,堂堂正正做人”为指导,创办全国写字特色学校;以渔溪文化底蕴为根基,构建校本课程特色;以农村远程教育应用研究为平台,创设信息化实验学校等。如根据就地取材、因地制宜的办法,创立了科技、音乐、书画、体育等六大类26项校本课程。器乐类开办的爵士鼓、二胡、古筝、腰鼓、管乐等校本课程,为全面提高学生综合素质奠定了坚实的基础。

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